lunes, 24 de agosto de 2009

Jordi Sierra i Fabra

Escritor Español nacido en Barcelona, el 26 de Julio de 1947, conocido sobre todo por sus obras de literatura infantil y juvenil, aunque es tambien un notable estudioso de la musica rock.
La literatura de Sierra i Fabra se caracteriza por un uso hábil de los procedimientos narrativos y en particular del suspenso, eso lo ha convertido en un favorito claro de los lectores jovenes.

domingo, 23 de agosto de 2009

LLEGO LA HORA DE LOS MONÓLOGOS...

Hola a todos, espero que para esta actividad estén con las pilas bien puestas, ya que colocaran a prueba todo lo aprendido y la pena no esta en la lista de actividade.

jueves, 20 de agosto de 2009

PARA TODOS

EL LIBRO QUE LEERÁN SE LLAMA "LAS ALAS DEL SOL" lo encontraran en la fotocopiadora a partir del lunes 24 de Agosto, para empezar a trabajor de la siguiente manera:
deben tener las copias
801 Martes 25, 802 Miercoles26 , 803 Miercoles 26, además deben tener hojas blancas, lápiz y colores, etc.

Queda Prohibido no ser creativo

Queda Prohibido no ser creativo
¿Cómo son las personas creativas? ¿Cómo ser creativos? Diego Parra Duque, psicólogo especialista en el tema de creatividad nos dice que para fomentar la creatividad debemos: Ser capaces de producir muchas ideas con respecto a un tema Muchas veces como padres nos preocupamos más porque el niño aprenda cada vez más cosas en la escuela, sin saber que para que el niño adquiera un aprendizaje óptimo a nivel académico, debemos despertar en él la curiosidad, el ingenio para aprender y resolver nuevos problemas. ¿Cómo se logra esto? Incentivando en los niños la imaginación, esto no le va a costar mucho, pues ellos por naturaleza son más curiosos y creativos, preguntan y cuestionan en todo momento sobre el sentido y la utilidad de las cosas. Entre los 3 y 10 años se les puede formular preguntas como ¿Qué parecidos podemos encontrar entre una televisión y un gato? ¿Qué pasaría si todas las personas tuvieran cuatro brazos? Diego Parra Duque propone realizar preguntas de este tipo a los niños, con el objetivo de que empiecen a aprovechar su potencial creativo, utilicen su imaginación y encuentren múltiples respuestas a una pregunta, aquí no existen respuestas buenas o malas, lo que importa es que se les permita expresar o lanzar muchas ideas a partir de un tema; debemos escuchar con atención sus respuestas y no llamarle la atención si es que nos da una respuesta que no es la esperada por nosotros.

Recuerda...La regla ORTOGRÁFICA

Recuerda...La regla ORTOGRÁFICA
Se escribe Y después de consonante. Ejemplos: subyugar, cónyuge, disyuntiva, desyemar, enyugar. No deben llevar mayúscula “usted”, “señor” y “don”, cuando se escriben con todas sus letras. Se escriben con C los vocablos terminados en -ancia, -encia, -incia, -ancio, -encio, -uncio. Ejemplos: vagancia, demencia.

Vistas de página la semana pasada

Conocete a ti mismo

Conocete a ti mismo
La maravillosa medicina de Jorge, representada por los estudiantes de 3B, una puesta en escena bien lograda, sacando lo mejor de Yurani y Miguel...que buena actuación

¿Qué escuchas??

¿Qué escuchas??
"Las palabras son como los rayos de sol: cuanto más concentradas están, más profundamente queman".

Momentos Importantes

Momentos Importantes
Hola a todos Bienvenidos a mi blospot, espero que miren todos sus espacios y lean todo